Tygron Edu-dag 2026; Onderwijs, praktijk en innovatie samenbrengen
Donderdag 27 augustus 2026 | HAS green academy – Den Bosch
Digital twins, GIS en AI zijn niet langer toekomstmuziek, maar dagelijkse praktijk in het onderwijs. Overal zoeken onderwijsinstellingen naar manieren om deze technieken een plek te geven in het curriculum. Vanuit het onderwijsnetwerk rond Tygron delen we de opgebouwde ervaring, zodat je direct kunt profiteren van wat al werkt.
De Tygron Edu-dag brengt docenten, onderwijsinstellingen en onderzoekers samen om kennis, kunde, ervaringen en best practices uit te wisselen. Centraal staat de vraag hoe onderwijs en praktijk elkaar kunnen versterken rondom maatschappelijke en ruimtelijke vraagstukken.
De dag bestaat uit een laagdrempelig ochtendprogramma voor docenten die zich oriënteren op digital twins en High Performance GIS in het onderwijs, gevolgd door een verdiepend middagprogramma. Er is volop ruimte voor gesprek, uitwisseling en samenwerking tussen docenten die al ervaring hebben én docenten die juist willen verkennen hoe deze ontwikkelingen passen binnen hun onderwijs.
Programma
Ochtend
10.00 – 12.00 | Mini-workshop Digital Twins & High Performance GIS in het onderwijs; Erik Dietvorst and Max Visser – HAS green academy
Interactieve workshop voor docenten die willen verkennen hoe digital twins, GIS en simulaties voor de leefomgeving geïntegreerd kunnen worden binnen het onderwijs.
Erik en Max delen hun ervaringen vanuit het hoger onderwijs én vanuit praktijkgerichte opleidingen voor professionals van gemeenten en provincies. Zij laten zien hoe zij onderwijs verzorgen rondom deze thema's, welke werkvormen goed werken en welke lesmaterialen al beschikbaar en herbruikbaar zijn.
Let op: voor dit ochtendprogramma zijn maximaal 20 plaatsen beschikbaar. Meld je daarom tijdig aan.
Voorafgaand aan het middagprogramma organiseren Erik Dietvorst en Max Visser een interactieve mini-workshop voor docenten die zich oriënteren op de inzet van digital twins, GIS en data-gedreven onderwijs binnen hun curriculum.
Erik en Max zijn ervaren docenten van de opleidingen Geomedia & Design en Applied GeoInformatics van de HAS green academy. Daarnaast verzorgen zij ook onderwijs en trainingen voor professionals van onder andere gemeenten en provincies. Zij delen hun ervaringen vanuit zowel het hoger onderwijs als praktijkgerichte opleidingen voor professionals.
Tijdens deze workshop laten zij zien hoe zij onderwijs geven rondom digital twins en High Performance GIS. Daarbij gaan zij in op vragen als:
- Hoe integreer je deze ontwikkelingen in bestaand onderwijs?
- Waar moet je als docent rekening mee houden?
- Welke werkvormen werken goed in de praktijk?
- Welke cursusmaterialen zijn al beschikbaar en herbruikbaar?
- Wat werkt goed — en wat juist niet?
Binnen het Tygron-onderwijsnetwerk is inmiddels al veel ervaring opgebouwd. Niet alles hoeft opnieuw te worden uitgevonden. Juist door kennis, lesmateriaal en ervaringen te delen, kunnen onderwijsinstellingen sneller en laagdrempeliger aan de slag. Deze workshop is bedoeld als een praktische en toegankelijke kennismaking voor docenten die willen verkennen hoe deze ontwikkelingen passen binnen hun onderwijs.
Aansluitend kunnen deelnemers deelnemen aan het middagprogramma van de Tygron Edu-dag, waar ervaringen worden gedeeld vanuit verschillende onderwijsinstellingen, bedrijven en studenten. Daarbij is er volop ruimte om in gesprek te gaan met andere docenten die al ervaring hebben met het inzetten van Tygron in hun onderwijs.
Middag
12.00 – 13.00 | Inloop en lunch. Ontvangst met lunch en gelegenheid om informeel kennis te maken.
13:00 – 13:20 | Opening. Harm Bodewes – Lector Digital Twin, HAS green academy.
Welkom en visie van de HAS green academy op digital twins, samenwerking tussen onderwijs en praktijk, en de rol van technologie binnen maatschappelijke vraagstukken.
13.20 – 14.00 | Onderwijs in de praktijk. Anouk Berendsen-Sloot (Docent opleiding Land- en watermanagement van de Hogeschool Van Hall Larenstein).
Hoe zet je een professionele omgeving als Tygron effectief in binnen het hoger onderwijs? Anouk laat zien hoe studenten binnen de opleidingen Watermanagement en Hydrologie werken aan actuele vraagstukken van overheden en waterschappen.
Tijdens deze sessie is er veel ruimte voor gesprek over didactische aanpak, begeleiding van studenten, samenwerking met externe opdrachtgevers en de meerwaarde van realistische casussen binnen het onderwijs.
14.00 – 14.30 | Pauze
14.30 – 15.00 | Samenwerking met het bedrijfsleven. Jonathan van Ekris (Adviseur Klimaatadaptatie bij BOOT Advies).
Wat verwachten adviesbureaus van toekomstige professionals? Jonathan vertelt hoe Tygron wordt ingezet binnen klimaatadaptatie- en waterprojecten en welke vaardigheden organisaties zoals BOOT Advies zoeken bij afgestudeerden. Ook gaat hij in op de samenwerking tussen BOOT en Hogeschool Van Hall Larenstein, waarbij gastlessen, praktijkcasussen en begeleiding bijdragen aan een betere aansluiting tussen onderwijs en arbeidsmarkt.
De sessie biedt inzicht in hoe onderwijsinstellingen en bedrijven elkaar kunnen versterken bij het opleiden van professionals die direct inzetbaar zijn in de praktijk.
15:00 – 15:30 | Leren met Tygron vanuit studentperspectief. Tom Hartemink (Student van de Hogeschool Van Hall Larenstein).
Hoe is het om tijdens je studie te werken met dezelfde tools die ook door overheden, waterschappen en adviesbureaus worden gebruikt? Tom Hartemink deelt zijn ervaringen met Tygron binnen onderwijsprojecten, praktijkopdrachten en samenwerkingen met externe opdrachtgevers.
15.30 – 16.00 | Ontwikkelingen vanuit Tygron. Florian Witsenburg – Tygron.
De nieuwste ontwikkelingen binnen het Tygron Platform, de samenwerking met onderwijs en wat onderwijsinstellingen en docenten de komende periode kunnen verwachten.
16.00 – 17.00 | Borrel. Afsluiting met ruimte om verder met elkaar in gesprek te gaan.
