“Ik ben optimistisch over de toekomst van onze studenten”. In aanloop naar de Tygron Edu-dag 2026 spreken we met Erik Dietvorst, Senior Lecturer bij de opleiding Aarde, Data-analyse en visualisatie aan de HAS Green Academy. Daar worden studenten opgeleid voor een vakgebied dat zich razendsnel ontwikkelt. Hij vertelt hoe de opleiding inspeelt op deze ontwikkelingen, welke rol Tygron daarin speelt en waarom hij vol vertrouwen is over de toekomst van de volgende generatie professionals.
Onderwijs
Wat zijn de komende jaren de grootste uitdagingen voor de opleiding Aarde, Data-analyse en visualisatie (voorheen Applied Geo-Information Science) aan de HAS Green Academy?
“De ontwikkelingen binnen ons vakgebied volgen elkaar snel op. Denk bijvoorbeeld aan Geo-AI, Digital Twins en real-time sensor data. De grootste uitdaging is om binnen het woud van buzz-woorden te bepalen wat relevant is en wanneer een ontwikkeling toekomstbestendig genoeg is zodat het ook daadwerkelijk toegepast kan gaan worden.”
Hoe speelt de opleiding in op deze uitdagingen, zowel in het onderwijs als in de samenwerking met het werkveld?
“Studenten die aan onze opleiding beginnen, studeren na vier jaar af. Vandaar dat het belangrijk is om hen tijdens de studie op te leiden tot de professionals voor het toekomstige werkveld. Daarom volgen wij de nieuwe ontwikkelingen en bespreken we met het werkveld waar in de toekomst behoefte aan is. Op die manier proberen we de brug te slaan tussen innovatie en het toekomstige werkveld van onze afgestudeerden.”
Technologieën zoals AI, Digital Twins en high-performance GIS zijn steeds belangrijker. Welke rol speelt Tygron hierin en waarom hebben jullie specifiek gekozen voor Tygron ?
“Binnen onze opleiding leren de studenten veel over de inzet van GIS voor ruimtelijke vraagstukken. Hiervoor worden de standaard GIS-pakketten gebruikt. Tygron wordt ingezet als super-perfomance GIS, bovenop de bestaande GIS-software. Waar studenten met standaard GIS de vraag ‘waar?’ kunnen oplossen, wordt Tygron gebruikt voor het beantwoorden van de vraag ‘wat als?’, dus meer vanuit het doorrekenen van scenario's.”
Hoe werkt de opleiding samen met bedrijven en overheden om het onderwijs actueel te houden?
“Neem bijvoorbeeld de samenwerking met Tygron. Die bestaat al een paar jaar. Gezamenlijk hebben we onderzocht waar en hoe Tygron geïmplementeerd kon worden in ons bestaande curriculum. Onze bevindingen delen we met het Tygron-team en regelmatig testen we nieuwe functies. De goede relatie en korte informele contacten worden door ons enorm gewaardeerd.”
Wat is het toekomstperspectief voor studenten van nu?
“Als ik een glazen bol had, kon ik deze vraag met zekerheid beantwoorden... Maar ik ben wel optimistisch over de toekomst van onze studenten. Veel studenten hebben bij hun afstuderen al een baan omdat er een enorme behoefte is aan medewerkers die zijn opgeleid voor het toekomstige werkveld. Stilstand is achteruitgang, dus het blijft voor ons als opleiding wel enorm belangrijk om ontwikkelingen te volgen en het onderwijsprogramma daarop aan te passen.”
Kom ook naar de Tygron Edu-dag 2026 op donderdag 27 augustus 2026 op de HAS Green Academy in Den Bosch waar we onderwijs, praktijk en innovatie samenbrengen. In de ochtend presenteren Erik Dietvorst en Max Visser (HAS Green Academy) een interactieve workshop voor docenten die willen verkennen hoe digital twins, GIS en simulaties voor de leefomgeving geïntegreerd kunnen worden binnen het onderwijs.
Voor meer informatie over het volledige programma van de Tygron Edu-dag én om je aan te melden voor het evenement, klik hier.
